Resumen
La Alianza Cooperativa Internacional redactó un material llamado “Guías orientativas” con el fin de brindar herramientas que ayuden a la interpretación de los Principios cooperativos aprobados en 1995. En el número 212 de Revista Idelcoop publicamos la Guía orientativa del quinto principio, “Educación, formación e información”, como un aporte al debate sobre sus contenidos. El presente artículo, dialogando con la Guía, valora el aporte de la ACI a un debate imperioso y urgente. En ese sentido, marca con respecto al mismo y a la posición general de la Alianza Cooperativa Internacional acuerdos y diferencias. Por último, también describe algunas de las iniciativas que desde Idelcoop, y como parte del Movimiento cooperativo de crédito nucleado en torno al Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos, se desarrollan para dar cumplimiento al quinto principio.
Education as Principle and Our Pedagogical Principles: debates, fights and advances of the Argentine credit cooperatives The article is a reflection on the theory and practice of cooperative education, which dialogues with the "Guidance Notes for the fifth cooperative principle: Education, training and information", prepared by the International Cooperative Alliance. Starting with a positive assessment of the contribution of the ICA to such a necessary and urgent debate, it shows agreements and differences, and describes some of the initiatives that develop Idelcoop to fulfill this principle.
A Educação como Princípio e Nossos Princípios Pedagógicos: debates, combates e construções a partir do cooperativismo de crédito argentino O artigo é uma reflexão sobre a teoria e a prática da educação cooperativa, que dialoga com o “Guia de orientação do quinto princípio cooperativo: Educação, formação e informação” elaborado pela Aliança Cooperativa Internacional. Parte de uma valorização da contribuição da ACI a um debate imperioso e urgente, mostra acordos e diferenças, e descreve algumas das iniciativas que o Idelcoop desenvolve para cumprir esse princípio.
Cómo citar
Imen, P. (2014). La educación como principio y nuestros principios pedagógicos: debates, tensiones y construcciones desde el Cooperativismo de crédito argentino. Revista Idelcoop, (213). ISSN Electrónico 2451-5418. Recuperado de https://idelcoop.org.ar/revista/articulo/la-educacion-como-principio-y-nuestros-principios-pedagogicos-debates-tensiones-y-construcciones-desde-el-cooperativismo-de-credito-argentino/
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